ECCO! I Laboratori per le scuole

CAMBIAMO LE REGOLE DEL GIOCO … DIRETTAMENTE IN CLASSE!

CON IL SOSTEGNO DI

ECCO! I Laboratori nelle scuole è un percorso gratuito rivolto alle classi III, IV e V delle scuole secondarie di secondo grado del Piemonte.

L’economia non è soltanto calcolo, profitto e competizione. È anche il modo in cui scegliamo di prenderci cura della nostra casa comune, delle relazioni, delle comunità e del territorio.

Il progetto porta nelle classi i principi dell’economia civile attraverso un’esperienza breve, coinvolgente e concreta.

Giochi, simulazioni, attività narrative e decisioni condivise aiutano ragazze e ragazzi a scoprire un’economia più umana, cooperativa e sostenibile, capace di generare valore non soltanto per il singolo, ma per l’intera comunità.

A chi è rivolto

l percorso è destinato alle classi III, IV e V delle scuole secondarie di secondo grado.

ECCO! è aperto a tutti gli indirizzi scolastici, perché i temi dell’economia civile riguardano la vita quotidiana, la cittadinanza, il mondo del lavoro, la sostenibilità e le scelte che incidono sul futuro delle comunità.

Istituti tecnici

Il percorso è adatto agli indirizzi del settore economico e tecnologico e approfondisce impresa responsabile, cooperazione, innovazione, sostenibilità e impatto sociale e ambientale.

Licei

Il laboratorio coinvolge licei delle scienze umane, economico-sociali, scientifici, classici, linguistici e artistici, collegando economia, cultura, cittadinanza e bene comune.

Istituti professionali

La metodologia pratica e partecipativa sviluppa competenze utili per il lavoro, tra cui collaborazione, comunicazione, negoziazione, problem solving e responsabilità condivisa.

Formazione professionale

Le attività possono rivolgersi anche ai percorsi regionali IeFP, valorizzando cooperazione, competenze trasversali e consapevolezza sociale e ambientale

Due incontri per esplorare, scegliere
e cooperare

Ogni percorso prevede due incontri da due ore, per un totale di quattro ore formative. Le attività si svolgono direttamente in aula, con modalità pratiche e partecipative. Date e orari vengono concordati con la scuola in base alle esigenze organizzative e didattiche.

Obiettivi

COMPRENDERE L’ECONOMIA PER GENERARE VALORE CONDIVISO

Il percorso avvicina studentesse e studenti ai temi dell’economia civile, della sostenibilità e della cittadinanza attiva. I laboratori aiutano a comprendere il rapporto tra scelte economiche, bene comune, legalità, inclusione, territorio e futuro professionale.

Metodo

IMPARARE ATTRAVERSO IL GIOCO, IL CONFRONTO E LA PARTECIPAZIONE

Le attività utilizzano giochi cooperativi, simulazioni, lavori di gruppo, role playing e momenti di confronto guidato. Un approccio pratico e partecipativo che coinvolge la classe nella ricerca di soluzioni condivise e responsabili.

Competenze sviluppate

COLLABORARE, DECIDERE E AFFRONTARE PROBLEMI COMPLESSI

Il percorso rafforza collaborazione, comunicazione, ascolto, pensiero critico, capacità decisionale, negoziazione e problem solving. Promuove inoltre leadership condivisa, responsabilità collettiva e consapevolezza sociale e ambientale.

Imparare a scegliere, cooperare e creare valore condiviso

Un percorso per comprendere l’economia civile attraverso esperienze concrete, confronto e partecipazione. Le attività aiutano studentesse e studenti a collegare sostenibilità, cittadinanza attiva e bene comune alle scelte quotidiane, sviluppando collaborazione, pensiero critico, capacità decisionale e responsabilità condivisa.

Primo incontro

SCOPRIRE L’ECONOMIA CIVILE

Il primo incontro introduce i principali concetti dell’economia civile attraverso quiz, giochi a squadre, attività narrative ed esplorazioni guidate.

Studentesse e studenti imparano a riconoscere il ruolo di fiducia, reciprocità, collaborazione e bene comune nelle scelte economiche.

Attraverso brevi testi e casi concreti, lavorano in piccoli gruppi per confrontare comportamenti diversi, analizzarne le conseguenze e immaginare soluzioni più sostenibili e responsabili.

Secondo incontro

SPERIMENTARE LA COOPERAZIONE CON IL GIOCO

Il secondo incontro è dedicato a WeCoop, il gioco di ruolo cooperativo ideato dalla Scuola di Economia Civile – SEC in collaborazione con l’Università degli Studi di Cagliari.

WeCoop è un simulatore di democrazia ed economia civile che coinvolge la classe nella ricerca di soluzioni condivise e sostenibili. Attraverso il gioco, gli studenti sperimentano cooperazione, fiducia, negoziazione e problem solving, riflettendo sul rapporto tra impresa, comunità, territorio e responsabilità sociale e ambientale.

La Scuola di Economia Civile

PARTNER FORMATIVO

La Scuola di Economia Civile – SEC è un’impresa sociale nata dall’incontro tra studiosi, esperti d’impresa, operatori economici e istituzioni che condividono la visione di un’economia centrata sulla persona, attenta all’ambiente e ai territori. Tra i promotori figurano, tra gli altri, i professori Stefano Zamagni e Luigino Bruni, insieme a importanti realtà come Acli nazionali, Banca Popolare Etica, Federazione Trentina della Cooperazione, Federcasse, Economia di Comunione Spa e l’Istituto Universitario Sophia.

La Scuola per perseguire i suoi fini sviluppa le seguenti attività:

  • formazione permanente presso la propria sede o su commissione;
  • accompagnamento alle organizzazioni che intendono ispirarsi ai principi dell’Economia civile;
  • convegni e seminari aperti al pubblico;
  • pubblicazioni, consulenze e ricerche sui temi dell’Economia civile.

Parallelamente, ma considerando obiettivo primario la formazione delle nuove generazioni, la SEC sviluppa una serie di progetti e interventi indirizzati al mondo della Scuola.

Attestati di partecipazione

Tutte le ragazze e tutti i ragazzi che prenderanno parte al  Laboratorio di Economia Civile ECCO! riceveranno un attestato ufficiale di partecipazione di partecipazione, rilasciato da Cooperativa D.O.C. in collaborazione con SEC.

Il sostegno di Fondazione Compagnia di San Paolo

I laboratori di ECCO! Cambiamo le regole del gioco sono realizzati con il sostegno della Fondazione Compagnia di San Paolo e messi a disposizione delle scuole senza costi di partecipazione per le studentesse, gli studenti e gli istituti coinvolti.

Questa scelta risponde all’obiettivo di garantire pari opportunità di accesso e di coinvolgere gruppi classe eterogenei, valorizzando la pluralità delle esperienze, dei punti di vista e delle competenze. Il confronto tra studentesse e studenti provenienti da contesti differenti rappresenta infatti una componente essenziale del percorso educativo, perché favorisce il dialogo, la capacità di collaborare e la costruzione di soluzioni condivise.

Il sostegno di Fondazione Compagnia di San Paolo contribuisce così a rendere la scuola uno spazio sempre più aperto alla sperimentazione, all’innovazione didattica e alla crescita della cittadinanza consapevole, in coerenza con gli obiettivi dell’Agenda 2030.

Attraverso i laboratori, le ragazze e i ragazzi sono accompagnati a comprendere che le proprie scelte possono generare un impatto sulla comunità e sull’ambiente,

UN PROGETTO DI
CON IL SOSTEGNO DI
CONTRIBUTO FORMATIVO
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